חדשות

רק התחלנו את השנה והתוצרים המדהימים בעקבות 'תיקון עולם' יוצאים לפועל: מפגש היכרות ופעילות משותפת של תלמידי 'מקיף ב' ראשון לציון'.   כ 20 תלמידים משתתפי תכנית 'תיקון עולם' בהובלת הרכזת החברתית- ברכה ורצברגר- ערכו השבוע מפגש ופעילות יצירה במרכז עמותת 'ניצני ראשון', המפעילה מרכז יום ומועדונית לחניכים- בוגרים וילדים החיים עם שיתוק מוחין.   בשלב ראשון, כחלק מתהליך ההכנה של התלמידים- מייסד ומנהל 'ניצני ראשון'- יורם זפרני, נפגש

במסגרת ימי שישי של מעורבות חברתית- הצטרפנו היום לכ 90 תלמידי קמפוס 'רוגוזין-תל אביב', לצפייה בהצגה "פרחים מיוחדים" של תיאטרון פלייגו במסגרת תכנית 'תיקון עולם של עמותת עדי.   בשיחה מקדימה, מנהל קמפוס 'רוגוזין' אלי נחמה הציג לתלמידים תכנית ייחודית: "ימי שישי של מעורבות חברתית" ויישום תכנית 'תיקון עולם' באמצעות חונכות וליווי של תלמידי שכבה י' לתלמידי כיתות ו'.   החודש הקרוב יוקדש כולו לנושא 'אנשים עם צרכים מיוחדים'.

שיח פתוח וסרט: במסגרת תכנית "תיקון עולם" שכבה ט מחטיבת ביניים 'יאנוח גת' זכו להשתתף בפעילויות משמעותיות לתהליך החינוכי שיעברו במהלך השנה למען שינוי יחס בני נוער כלפי אנשים עם מוגבלות והגברת מעורבות חברתית.   במפגש במהלך יום הלימודים, כ- 90 תלמידים וצוות המורים והמורות דנו בשאלות מעמיקות הנוגעים לאורח חייהם של אנשים החיים עם מוגבלות, כמו: באילו ערכים הייתם מתבלים את החברה הישראלית? איך לדעתך ניתן להסיר את

פתיחת שנת הלימודים בבתי הספר השותפים למיזם 'תיקון עולם' של רשת מרכזי 'עמותת עדי' והאגף לחינוך על יסודי במשרד החינוך: מפגשי הכנה וחשיפת התכנית החינוכית לאלפי בני נוער, שיבוץ פעילויות ועזרה ליוזמות בני נוער לשינוי שיח ויחס כלפי אנשים עם מוגבלות ושילובם.   ביום חשיפה בבית ספר 'הריאלי הדר- חיפה' רכזת מחוז צפון ההתנדבות קארן הלוי סיפרה לתלמידים על התהליך השנתי, מסגרת המיזם ומדוע אנחנו צריכים להיות אנשים סבלניים,

במסגרת מיזם 'תיקון עולם' תלמידי חטיבת ביניים 'ינוח-ג'ת' ביקרו יומיים לפני סיום שנת הלימודים- להתנדבות בשתי מסגרות לחינוך מיוחד: מעון "שקמה- נהריה" וגן טיפולי של ילדי המועצה המקומית יאנוח גת'. במשך כשעתיים השתעשעו יחד, התחרו במשחקי קלפים, הרכבת פאזל, בניית לגו ומשחקי חברה, ציירו וקראו יחד ספרי ילדים וקומיקס   במהלך שנת הלימודים- כ 120 תלמידי שכבה ט' בביה"ס צברו עשרות שעות התנדבות ומעורבות חברתית, מתוך מחויבות להשפיע לשינוי

אחת ממטרות מיזם 'תיקון עולם' היא שבני הנוער יהפכו בעצמם לשגרירים של מסר המיזם: קבלת האחר, הכלה והבנה שלכל אדם עם מוגבלות מגיע יחס מכבד, מחובתנו כחברה ערכית לדאוג לשילוב אנשים עם מוגבלות בכל תחומי החיים   זה מה שקרה בעקבות פעילות מיזם תיקון עולם בביה"ס תיכון עתידים חולון. אורי צוברי, עדן שמאי ושקד שמאי תלמידי כיתה י"ב- מגמת תקשורת וידאו שמעו מחבריהם בשכבה ט' על התהליך החינוכי ש

בלוני אהבה כנגד עפיפוני התעברה: תלמידי מערכת החינוך צעדו למען קבלת אנשים עם מוגבלויות בחברה הישראלית: עם סיום המיזם השנתי 'תיקון עולם' שפועל לתיקון היחס של החברה הישראלית לאנשים עם מוגבלויות, בהובלת עמותת עדי והאגף לחינוך על יסודי במשרד החינוך, התאספו אלפי תלמידי מערכת החינוך בגדרה, בחיפה ובירושלים ל"צעדות ערן" על שם בנו של אלוף במיל' וחתן פרס ישראל דורון אלמוג, יחד עם שר החינוך נפתלי בנט ושר הרווחה

לרגל סיום שנת לימודים, תלמידי שכבה ט' וצוות ההוראה מ 24 בתי ספר השותפים למיזם 'תיקון עולם' השתתפו בהפנינג ענק במתחם בא-לגן בקיבוץ יגור, במסר המיזם: ביחד זה אחד', הכלה וקבלת האחר ושילוב אנשי עם מוגבלות בסביבת בית הספר ובחיי היום יום. ההפנינג הייחודי נערך יום אחרי 'צעדת ערן- גדרה' בהשתתפות בתי ספר השותפים למיזם 'תיקון עולם' במחוז דרום ומרכז הארץ   המשתתפים חולקו לקבוצות פעילות, אלו צוותו לתלמידים

בהרצאה שנערכה בתיכון הריאלי מטו"ס- חיפה, סיפר יו"ר הכפר השיקומי 'עדי נגב- נחלת ערן' אלוף במיל' דורון אלמוג על מסלול חייו המיוחד, השתלשלות הקמת הכפר השיקומי ואתגרי חייו יחד עם בת זוגו דידי אלמוג  בגידול בנו ערן ז"ל. כיצד הצליחו למנף אתגרים ו'קשיים' לטובת פרויקטים חברתיים ועזרה לאחרים, בין השאר באמצעות הקמת הכפר השיקומי עדי נגב- נחלת ערן' והרחבת פעילות מרכזי עדי למגוון אוכלוסיות ומיזמים חברתיים- ערכיים   בשיחה

כ 100 תלמידים מ- 64 חטיבות ביניים ותיכונים ברחבי הארץ -השתתפו ביום גיבוש קבוצת מנהיגות 'פרלמנט תיקון עולם', כחלק מתכנית משרד החינוך ורשת מרכזי עמותת עדי- שנועד להוביל לשינוי יחס בני נוער לאנשים עם מוגבלות וצרכים מיוחדים   נבחרת התלמידים משתתפי הפרלמנט שותפים במהלך שנת הלימודים למיזמים הנוגעים לשינוי יחס החברה לאנשים עם מוגבלות ושילובם בכל תחום החברה. משתתפי הפרלמנט נבחרו על ידי מורות ורכזות בתי הספר- כמובילי שינוי ושיח