ציר זמן שנתי למשתתפי המיזם

יוצאים למסע של תיקון עולם

אוגוסט: פגישה עם הצוות החינוכי של בית הספר ועריכת חוזה משותף על אופי הפעילות בתוכנית.

ספטמבר: כנס רכזי תיקון עולם והכשרתם כסוכני שינוי בתחום אנשים עם מוגבלות.
צוות הרכזים עורך הכנה והתאמות של מערכי השיעור בתוך הצוות החינוכי.
קבלת שילוט וחומר פרסומי לתלייה ברחבי בית הספר ויצירת נראות והנכחה של המיזם.
קבלת יומני מסע לכתיבה ועיבוד התהליך החינוכי שעוברים התלמידים.

אוקטובר: קיום מערך ראשון והיכרות עם החריג בחברה
אומנות בעלת ערך- יצירת פרויקט אומנות בקרב בתי הספר שעוסק בתחום של אנשים עם מוגבלות כאשר המיזם האומנותי נעשה בשילוב אנשים עם מוגבלות.
הקמת קבוצות בבתי הספר שמובילות את נושא תיקון עולם. כל קבוצה מונה עד 30 תלמידים שנפגשים אחת לשבוע ופועלים למען תיקון עוולות חברתיות, התנדבות בתדירות גבוהה בקרב אנשים עם מוגבלות, העלאת המודעות לנושא בקרב תלמידי בתי הספר ובקהילה.

נובמבר: סדנת נגישות המועברת לתלמידים ולצוות החינוכי בה התלמידים מתנסים בחוויה ייחודית ונכנסים לנעליים של אנשים עם מוגבלות ליום אחד. הסדנה מתייחסת למוגבלויות שונות: עיוורון, חירשות, מגבלה נפשית, התפתחותית ופיזית.

דצמבר: היום הבינלאומי לאנשים עם מוגבלות ויצירת מיזם צמ"ד בסלון
כנס פרלמנט תיקון עולם ויצירת סוכני שינוי בקרב התלמידים.

ינואר: סיורים במרכזי עדי ובתי ספר לחינוך מיוחד ועריכת פעילות משותפת במהלך הסיור.
יציאה למסע משולב משותף עם אנשים עם מוגבלות.

פברואר: הרצאה מעוררת השראה על ידי אחד מהמרצים השותפים למיזם: דורון אלמוג, חגית רבינוביץ, ברוך דונל רם, אביחי שלי ועוד.

מרץ: התנדבות ויצירת פרויקטים למען הקהילה( מתקיים לאורך כל השנה כחלק מהמסע החינוכי).

אפריל: צפייה בהצגה מעוררת השראה או צפייה בסרט המתקשר לנושא ושיחה עם במאי וגיבור הסרט. לדוגמא: "אח שלי גיבור", עופר ודקל, טיול כוכב, אני וליאור בדרך אל האור ועוד.

מאי: קיום צעדות תיקון עולם בסימן "ביחד זה אחד", צעידה משותפת של כל התלמידים המשתתפים במיזם בחמישה מוקדים שונים ברחבי הארץ( מהצפון עד הדרום). הצעדות מהוות אירוע שיא של המיזם בו צועדים כולם ביחד בתחושת שותפות אמיתית.

יוני: הגדלת מאגר בתי הספר המשתתפים במיזם, יצירת תוכנית שנתית עבור שנת הלימודים הבאה וסגירת בתי הספר אשר ישתתפו במיזם בשנת הלימודים הבאה.

יולי: הכנת שנת הלימודים הבאה וסגירת הרצאות, סדנאות, הצגות בצורה מסודרת על פי התכנון השנתי של כל בית ספר.